б— [б’] — согласный, звонкий парный, мягкий
е— [`э] — гласный, ударный
г— [г] — согласный, звонкий парный, твёрдый, шумный
а— [а] — гласный, безударный
е— [й’] — согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий
— [и] — гласный, безударный
т— [т] — согласный, глухой парный, твёрдый, шумный
Слово бегает содержит 6 букв, 3 слога, 7 звуков, транскрипция слова — [б'эгай'ит], часть речи — глагол. Ударение в слове — бе́гает.
Объяснение:
3.Художественный; 4.Описание; 5. Разлапистый - раз (приставка), лап (корень), ист (суффикс), ой (окончание). Разносится - раз (приставка), нос (корень), ит (окончание), ся (постфикс). Мордочка - морд (корень), очк (суффикс), а (окончание). 6. извини я не поняла где заканчивается первый абзац( 7. Слово бегает — часть речи глагол.
Морфологические признаки:
Начальная форма: бегать (инфинитив);
Постоянные признаки: 1-е спряжение, непереходный, несовершенный вид;
Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное число, настоящее время, 3-е лицо.
В предложении сказуемое. 8. Слово елью состоит из двух слогов ель-ю, ударение падает за 1-слог, е - [й'] - согл, звон, мягк. [э] - гл, удар; л - [л'] - согл, звон, мягк; ь - [-] ; ю - [й'] - согл, звон, мягк. [у] - гл. 9. я опять же не могу определить абзацы(
Текст 1
1. Отец бесшумно закидывает удочки. Я наполняю ведро водой из пруда, набираю в воду траву и жду. Красные поплавки едва качаются на воде. Потом один из них вздрагивает, пускает лёгкие круги, внезапно ныряет и быстро плывёт в ближние камыши. Отец подсекает, и леска натягивается. Жёсткое удилище сгибается в дугу, и в тумане над прудом начинается бульканье, плеск и возня. Вода разбегается и качает кувшинки. Торопливо уносятся во все стороны жуки-водомеры, и вот в загадочной глубине появляется золотой блеск. И не разберёшь‚ что это такое. Отец выволакивает на примятую траву тяжёлого карася.
2. Отец (сущ., подлежащее) бесшумно (наречие, обстоятельство) закидывает (глаг., сказуемое) удочки (сущ., дополнение).
[– -•-•- = ---]. Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное.
Наполняю: на — приставка, полн — корень, я — суффикс, ю — окончание, наполня — основа слова.
От-е́ц — [ат'эц] — 4 буквы, 4 звука, 2 слога
о — [а] — гл., безударн.
т — [т'] — согл., глухой (парн.), мягкий (парн.)
е — [э] — гл., ударн.
ц — [ц] — согл., глухой (непарн.), твёрдый (непарн.)
Карася (какого?) тяжёлого
Тяжёлого — прил., н.ф. — тяжёлый
Постоянные признаки: качественное
Непостоянные признаки: положительная степень сравнения, полн. форма, ед. число, муж. род, винительный падеж.
Синтаксическая роль: определение
3. Кварта́л, нача́ться, вы́здоровеешь, звони́шь
4. С (предлог) давних (прил.) времён (сущ.) Русь (сущ.) славилась (глаг.) хвойными (прил.) и (союз) лиственными (прил.) лесами (сущ.).
Отсутствующие части речи: местоимение, наречие, числительное, причастие, деепричастие, частица, междометие.
5.
1) По словам Дениски, всё стихотворение он выучил наизусть.
2) Дениска робко сказал, что не понял вопрос Раисы Ивановны.
3) Раиса Ивановна громко произнесла: "Дениска прочтёт стихи русского поэта Некрасова". Схема: [А]: "[П]".
4) Что ты так сбивчиво декламируешь стихотворение, Дениска?
6.
1) Маша любит рисовать пейзажи акварельными красками.
2) Возьми-ка со стола новые кисти и акварельные краски!
3) Сначала, друзья, прорисуйте контуры предметов. Выделяется обращение "друзья".
4) В художественной школе мы рисуем пейзажи и натюрморты.
7.
несколько долгих минут, и занавес начал подниматься. Запятая разделяет части сложносочинённого предложения.
2) Дедушка приехал на дачу весной и ни разу за лето не выезжал из дачного посёлка.
3) Щенок рос и с каждым месяцем становился всё крепче.
4) Мы вскарабкались на гору и сели на камни отдохнуть.
8. повествование
Текст 2
9. Мешают
10. Утром
11. Папа ошибочно считал, что Ваня достаточно взрослый для того, чтобы пойти с ним на рыбалку, но понял свою ошибку и исправил её.
12. По мнению автора текста, об этом свидетельствует то, что Ваня мгновенно проснулся и быстро собрался.
Объяснение:
НУ Я НЕЗНАЮ,С ДРУГОГО
Объяснение:
В одном болоте на кочке под ивой вывелись дикие кряковые утята. Вскоре после этого мать повела их к озеру по коровьей тропе. Я заметил их издали, спрятался за дерево, и утята подошли к самым моим ногам. Трех из них я взял себе на воспитание, остальные шестнадцать пошли себе дальше по коровьей тропе.
Подержал я у себя этих черных утят, и стали они вскоре все серыми.
С наступлением новой весны устроили мы своим дикарям из всякого хлама гнездо.
Пришло время вывелись утята. Мы их некоторое время подержали на кухне в тепле, крошили им яйца, ухаживали. Через несколько дней наступила очень хорошая погода, и мать повела своих черненьких к пруду.Грамматическое задание:
1) Озаглавьте текст: Муравейник.
2) Выполните фонетический разбор слова:
ХВОЮ: 2 слога (хво-ю), ударение а 1-ом слоге (хво́ю), 4 буквы, 5 звуков.
х [х]: согласный, парн. твёрдый, непарн. глухой;
в [в]: согласный, парн. твёрдый, парн. звонкий;
о [о]: гласный, ударный;
ю [й']: согласный, непарн. мягкий, непарн. непарн. звонкий, сонорный;
[у]: гласный, безударный.
3) Выполните морфемный разбор слов:
трудно: корень (∩) ТРУДН + суффикс (∧) О. Основа слова: трудно.
вцепились: приставка (¬) В + корень (∩) ЦЕП + суффиксы (∧) И, Л + окончание (☐) И + возвратный суффикс СЬ. Основа слова: вцепи_сь.
длинную: корень (∩) ДЛИН + суффикс (∧) Н + окончание (☐) УЮ. Основа слова: длинн.
муравьишка: корень (∩) МУРАВЬ + суффикс (∧) ИШК + окончание (☐) А. Основа слова: муравьишк.
втаскивает: приставка (¬) В + корень (∩) ТАСК + суффикс (∧) ИВА + окончание (☐) ЕТ. Основа слова: втаскива.
4) Выполните словообразовательный анализ слова ПРИОСТАНАВЛИВАЕТСЯ: приставка (¬) ПРИ [совершения действия не в полном объёме ] + останавливаться словообразования: приставочный.
5) Выполните синтаксический разбор предложения:
Муравьишка очень (_._._) спешит=, приостанавливается=, кружится=, разыскивает= дорогу (_ _ _) к своему (~) дому (_ _ _).
Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, полное, осложнено однородными сказуемыми.
Схема [ _ О, О, О, О ]. О - однородные сказуемые.
Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое =.
Второстепенные члены предложения: дополнение (_ _ _), обстоятельство (_._._), определение (~).
6) Выполните пунктуационный разбор предложения:
Ведь муравьи –(1) безобидные,(2) полезные жители= леса,(3) они истребляют= вредных насекомых.(4)
Тире (1) ставится между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными в и.п.
Запятая (2) ставится между однородными определениями [безобидные, полезные], связанными бессоюзно.
Запятая (3) ставится между частями сложносочинённого, бессоюзного предложения.
Точка (4) ставится в конце повествовательного, невосклицательного предложения.
7) Выполните морфологический разбор слова
| насекомых (каких?) вредных - прилагательное.
Н.ф.: вредный.
|| Постоянные признаки: качественное;
Непостоянные признаки: полная форма, множественное число, винительный падеж.
||| насекомых (каких?) вредных (определение ~)
2)убегают
у — приставка
бег — корень
а — суффикс
ют — окончание
убега — основа слова
3)Пыль — имя существительное.
Начальная форма: пыль (именительный падеж единственного числа);
нарицательное, неодушевлённое, женский род, 3-е склонение;
Непостоянные признаки: именительный падеж, единственное число.
1)корней
к → [к] : согласный, парный глухой, парный твёрдый
о → [а] : гласный
р → [р] : согласный, непарный звонкий, парный твёрдый
н → [н'] : согласный, непарный звонкий, парный мягкий
е → [э] : гласный
й → [й'] : согласный, непарный звонкий, непарный мягкий
4)Ящерици пугаються и сбрасывают свои хвосты.
Яшерицы (подлеж.- , сущ.) пугаются и сбрасывают ( однородн.сказ.)свои (определ. ≈, местоим. ) хвосты (дополн.---, сущ.)
( повеств., невоскл., простое, двусоставное, распростр., осложнено однородн. сказуемыми)