повість маленька книжка про любов 1.Чому Гранфорс не пішов воювати?

2.Що найбільше вразило Фреда в домі прекрасної пані?

3.Як 'жінка-фея ' віддячила Фреду за його роботу?

 Встреча была очень бурная, он радовался встрече, внешне это выглядело грубовато, потому что он хотел вырастить сыновей в спартанском духе! Характеризует его, как человека очень грубого, очень своевольного, но все-таки любящего отца. 

Наверное, потому, что Родион видел в ней союзницу по преступлению. Ведь она тоже убивает себя как личность, но делает она это ради своей несчастной, голодающей семьи, отказывая себе даже в самоубийстве. Значит, Соня сильнее Раскольникова, сильнее своей христианской любовью к людям, готовностью к самопожертвованию. Кроме того, она распоряжается своей жизнью, а не чужой. Именно Соня окончательно опровергает теоретизированный взгляд Раскольникова на окружающий мир. Ведь Сонечка отнюдь не смиренная жертва обстоятельств и не «тварь дрожащая». В страшных, казалось бы, безвыходных обстоятельствах она сумела остаться чистым и высоконравственным человеком, стремящимся делать людям добро. Таким образом, по мысли Достоевского, только христианская любовь и самопожертвование являются единственным путем к преобразованию общества.

Идейный смысл высказан самим автором :"Истинная слепота – не физическое увечье, а неумение замечать то прекрасное, что посылает жизнь."

                                  В.Г. Короленко

Рассказ "Слепой музыкант"-это произведение о взрослении ,становлении в жизни слепого мальчика,превращении его в полноценную личность.Человек,не смотря на полный мрак вокруг,научился видеть свет жизни,почувствовать радость жизни,обрести счастье и сделать счастливыми близких людей.Видеть сердцем,найти гармонию в жизни,получить признание,обрести любовь и создать семью-это не каждому зрячему человеку дано,стоит задуматься,через какие испытания проходит главный герой рассказа.Никогда не стоит опускать руки,в любой беде могут близкие и их любовь,надежда и вера -это то,что нельзя терять.Счастье-оно рядом,надо уметь радоваться жизни и ценить каждый день.Задумываться надо над подарками судьбы или почему их нет,может дело в нас самих.

рассказ астафьева «конь с розовой гривой» повествует об одном эпизоде из детства мальчика. рассказ заставляет улыбнуться над проделкой главного героя и одновременно оценить замечательный урок, который преподала бабушка своему внуку. маленький мальчик отправляется собирать землянику, и бабушка
обещает ему за это пряничного коня с розовой гривой. для тяжелого полуголодного времени такой подарок просто великолепен. но мальчишка попадает под влияние своих друзей, которые свои ягоды и его «в жадности» . но за то, что ягоды так и не были собраны, последует суровое наказание от бабушки. и
мальчишка решается на мошенничество — он набирает в туесок травы, а сверху закрывает ее . мальчик хочет утром признаться бабушке, но не успевает. и она уезжает в город, чтобы продать там ягоды. мальчик боится разоблачения, и после возвращения бабушки он даже не хочет идти домой. но потом
возвратиться все-таки приходится. как стыдно ему слышать сердитую бабушку, которая уже рассказала всем вокруг о его мошенничестве! мальчик просит прощения и получает от бабушки того самого пряничного коня с розовой гривой. бабушка преподала своему внуку хороший урок и сказала: «бери, бери, чего
смотришь? глядишь, зато еще когда обманешь бабушку… » и действительно, автор говорит: «сколько лет с тех пор прошло! сколько событий минуло! а я все не могу забыть бабушкиного пряника — того дивного коня с розовой гривой» . в своем рассказе автор говорит об ответственности человека за свои
поступки, о лжи и мужестве признать свою неправоту. каждый человек, даже маленький ребенок, несет ответственность за свои действия и слова. маленький герой рассказа пообещал бабушке собрать ягод, значит, должен был выполнить свое обещание. главный герой рассказа просто не осознает всей необходимости
держать свое слово перед бабушкой. и страх наказания заставляет его решиться на обман. но этот обман больно отдается в сердце мальчика. он понимает, что все вокруг вправе его осудить. он не только не сдержал слово, данное бабушке, но и заставил ее краснеть из-за его обмана. для того чтобы ребенок
запомнил эту как следует, бабушка и дает ему коня с розовой гривой. ребенку и так стыдно, а тут еще этот чудесный пряничный конь. конечно, после этого мальчик вряд ли станет обманывать не только бабушку, но и кого-то еще.

Если ты читал этот рассказ, то ты  наверное помнишь, что там учительница французкого занималась дополнительно после уроков (бесплатно) с мальчиком этим предметом, из за его проблем в этом языке, и на оне этого действия разварачивается вся картина сюжета(извиняюсь за кривоту мысли)

Сочувствие жаль печаль если честно я сама выступаю в театре и у нас спектакль конь с розовой гривой:)надеюсь

частые признаки: прыщи, раздражённость, не послушание: d   у всех подростковый возраст в разное время происходит. распростронёный возраст 14-17 лет. можно отвести к психологу, но лучший способ справиться с подростковым периодом: переждать   я не психолог но чем могла тем ; )

макар чудра – главный герой одноименного произведения горького. его идеал – гордый и свободный человек, который выше житейской рутины, всех проблем и невзгод. по словам макара: «такому человеку «благоволит удача» , «ведома воля» , «бескрайние просторы ему понятны» , «звуки морской волны сердце ему веселят» . человека не свободного он видит в образе раба, который не владеет своей жизнью. жестко утверждает, что подобные люди родились только для мирного послушания, ковыряния земли и для безвольной смерти, не успев даже могилу себе самому выкопать. такой свободолюбивый образ макара чудры подчеркивает и окружающий пейзаж (море и ветер можно отождествлять с мятежным духом персонажа) , и портрет (все в нем в гармонии, непоколебимо, мощно: «огромная трубка» , «густые столбы дыма» , «сильная поза» , «темнота стен» , он не делает ни единого движения чтобы защититься от сильного ветра, потому что ему близок «ветер свободы» . из уст макара чудры мы слышим легенду о «лойко зобаре и радде» . они любили друг друга, но судьба распределила все таким образом, что они не смогли быть вместе. они – личности независимые и гордые. в чертах героев легенды можно заметить отражение качеств и самого макара чудры. цитаты макара чудры ты славную долю выбрал себе, сокол. так и надо: ходи и смотри, насмотрелся, ляг и умирай — вот и всё! какому дьяволу нужно, чтобы люди горе горевали? кто это любит слушать, как стонет, разрываясь от горя, человеческое сердце? много хорошего было бы на свете, так его и за хорошее не считали бы.