Математика : задал miaa1024

12.04.2022

Вычислите интеграл непосредственным итегрированием

Пошаговый ответ

03.04.2023, проверен экспертом

Евгений Алексеевич

s Студент

Учитель биологии и географии, сейчас занимаюсь репетиторством уже с внуками своих учеников. Создал интеллектуальный клуб "Эрудит" для ветеранов. Пишу игры для клуба и провожу их. Игры можно использовать в работе со школьниками и взрослыми

решение смотри на фотографии

Вычислите интеграл непосредственным итегрированием - вопрос №21438402 от 12.04.2022 18:19

Ответ тебе помог?

Полезный ответ Бесполезный ответ

Другие вопросы по предмету

Алгебра

Вычислить интеграл непосредственным интегрированием ∫(x^15-2/√1-x^2) dx

Пошаговый ответ

P Ответ дал Студент

$\int (x^{15}-\frac{2}{\sqrt{1-x^2}})dx=\frac{x^{16}}{16}-2\cdot arcsinx+C$

Математика

Вычислите интегралы методом непосредственного интегрирования: интеграл(6x^5+4x-8)dx

Пошаговый ответ

P Ответ дал Студент

Это просто, берется "в лоб": x^6+2x^2-8x+C

Математика

Вычислить интегралы, что с ними нужно сделать: 1. Используя непосредственное интегрирование, вычислить следующие интегралы 2. Применяя метод замены переменной, вычислить интегралы 3. С метода интегрирования по частям вычислить интегралы 4. Вычислить интегралы от дробно-рациональной функции 5. Вычислить интегралы от тригонометрических функций 6. Вычислить интегралы от иррациональных функций

Пошаговый ответ

P Ответ дал Студент

решение на фотографиях

Вычислить интегралы, что с ними нужно сделать: 1. Используя непосредственное интегрирование, вычисли

Математика

В1-5 вычислить интегралы,применив в 1-4 метод непосредственного интегрирования или метод подстановки ,в 5 метод интегрирования по частям.

Пошаговый ответ

P Ответ дал Студент

Пошаговое объяснение:

В1-5 вычислить интегралы,применив в 1-4 метод непосредственного интегрирования или метод подстановки

Информатика

Решить тест по информатике: 1. предметом информатики является a) изучение природного явления как свойства обработки информации; b) изучение законов и методов передачи, хранения и обработки информации; c) изучение устройства персонального компьютера; d) изучение программного обеспечения. 2. какой процесс не является информационным? а) передача информации; b) обработка информации; c) печать информации; d) хранение информации. 3. информацию, отражающую истинное положение дел, называют: а) понятной; b) достоверной; c) объективной; d) полной. 4. в какой

Пошаговый ответ

P Ответ дал Студент

1(b) 2(c) 3(b) 4(c) 5(a) 6(b) 7(c) 8(a) 9(c) 10(d) 11(c) 12(d) 13(b) 14(c) 15(b) 16(нет задания) 17(a) 18(d) 19(b) 20(b) 21(d) 22(b) 23(a) 24(b)

Математика

Смешали индийский и грузинский чай. индийский чай составил 30% всей смеси. если в эту смесь добавить еще 120г индийского чая, то он будет составпять 45% смеси. сколько граммов индийского чая было в смеси первоначально?

Пошаговый ответ

P Ответ дал Студент

Пусть вся смесь x грамм. Тогда в ней индийского чая будет 0,3x.

В смесь добавили 120 граммов индийского чая: смеси стало (x + 120) граммов.

Индийского чая стало (0,3x + 120) , что составляет 45 %.

Составим пропорцию:

(x + 120) 100 %

(0,3x + 120) 45%,

Откуда получаем равенство:

(x + 120) * 45 = (0,3x + 120) * 100;

(x + 120) * 9 = (0,3x + 120) * 20;

9x + 1080 = 6x + 2400;

3x = 1320;

x = 440 грамм (вес всей смеси изначально).

Найдем сколько было индийского чая в начале: 0,3 * x = 0,3 * 440 = 132 грамма

Математика

3,8-х/5,5 и 3,6-х/11 при каких выражениях х будут равны ( / это дробная черта)

Пошаговый ответ

P Ответ дал Студент

3,8-x/5,5=3,6-x/11 11(3,8-x)=5,5(3,6-x) 41,8-11x=19,8-5,5x -5,5x=-22 x=4

Математика

На выполнение дом. по , ,биологии, петя потратил 1час 40 минут, на 40% -этого времени, на 45% -остального времени. сколько время петя истратил на биологию?

Пошаговый ответ

P Ответ дал Студент

Петя на все задании потратил 100 минут, из которых 40 минут(100 * 0,4) на математику. Поэтому на биологию и литературу он потратил 60 минут. 45% от 60 = 27, поэтому Петя потратил на литературу 27 минут. 100 - 40 - 27 = 33 минуты Петя потратил на биологию.

ответ: 33 минуты.

Математика

Удочка состоит из удилища, лески и крючка. у есть 2 удилища: бамбуковое и орешниковое, 3 лески: белая, желтая и зеленая, а также 2 крючка : большой и маленький. сколько различных удочек могут сделать ?

Пошаговый ответ

P Ответ дал Студент

удилище ребята могут выбрать леску 3, крючки по правилу умножения событий

ребята могут сделать 2*3*2=12 разных удочек

ответ: 12 удочек

Математика

Как вставить скобки и знаки рипинания в такое равенство : 1 2 3 4 5 6 7 =8 ?

Пошаговый ответ

P Ответ дал Студент