1. Как вы думаете, почему, когда Борис Сергеевич слушал рассказ Дени- ски, у него было задумчивое лицо? 2. Можно ли сказать, что Борис Сергеевич стал уважать Дениску, посл того как узнал его лучше? Какие слова это подтверждают? 3. Как вы думаете, а Мишка на самом деле любил только «целый пр дуктовый магазин»? Почему вы так считаете? Объясните. 4. Что тебе показалось самым смешным в этом рассказе? 5. Напишите мини-сочинение на тему «Я люблю...>> Виктор Драгунский

В этом сказе повествуется о хозяйке медной горы,которую встретил Степан.Хозяйка искала жениха.Ей нужен был:сильный,храбрый,справедливый,правдивый, который не чего не боится .Она давала испытания Степану.1 испытание:сказать что бы козёл с рудника убирался,если он скажет ,то она выйдет за него замуж.2 испытание:она спрашивала хочет ли он взять её замуж ,он думал что ответить.Потому что у него уже была невеста Настя.Он не хотел предавать Настю и не хотел расстраивать Хозяйку,но решил ответить что у него уже есть невеста.Хозяйка повесилела и сказала , что то было испытание.Хорошо что он не предал Настю.3 испытание:уйти и не вспоминать Хозяйку.Степан ушёл,женился на Насте,завёл семью,но со здоровьем стало плохо.Он начал охотится ,добычу он не приносил.Однажды он не вернулся.Люди нашли его на дороге ,в руках у него были изумруды.Он сидел с улыбкой на лице.Окозалось ,что из-за того что Степан зашёл на земли Хозяйки ей пришлось его убить.В руках у Степана были слёзы.Это Хозяйка оплакивала Степана

рассказ астафьева «конь с розовой гривой» повествует об одном эпизоде из детства мальчика. рассказ заставляет улыбнуться над проделкой главного героя и одновременно оценить замечательный урок, который преподала бабушка своему внуку. маленький мальчик отправляется собирать землянику, и бабушка
обещает ему за это пряничного коня с розовой гривой. для тяжелого полуголодного времени такой подарок просто великолепен. но мальчишка попадает под влияние своих друзей, которые свои ягоды и его «в жадности» . но за то, что ягоды так и не были собраны, последует суровое наказание от бабушки. и
мальчишка решается на мошенничество — он набирает в туесок травы, а сверху закрывает ее . мальчик хочет утром признаться бабушке, но не успевает. и она уезжает в город, чтобы продать там ягоды. мальчик боится разоблачения, и после возвращения бабушки он даже не хочет идти домой. но потом
возвратиться все-таки приходится. как стыдно ему слышать сердитую бабушку, которая уже рассказала всем вокруг о его мошенничестве! мальчик просит прощения и получает от бабушки того самого пряничного коня с розовой гривой. бабушка преподала своему внуку хороший урок и сказала: «бери, бери, чего
смотришь? глядишь, зато еще когда обманешь бабушку… » и действительно, автор говорит: «сколько лет с тех пор прошло! сколько событий минуло! а я все не могу забыть бабушкиного пряника — того дивного коня с розовой гривой» . в своем рассказе автор говорит об ответственности человека за свои
поступки, о лжи и мужестве признать свою неправоту. каждый человек, даже маленький ребенок, несет ответственность за свои действия и слова. маленький герой рассказа пообещал бабушке собрать ягод, значит, должен был выполнить свое обещание. главный герой рассказа просто не осознает всей необходимости
держать свое слово перед бабушкой. и страх наказания заставляет его решиться на обман. но этот обман больно отдается в сердце мальчика. он понимает, что все вокруг вправе его осудить. он не только не сдержал слово, данное бабушке, но и заставил ее краснеть из-за его обмана. для того чтобы ребенок
запомнил эту как следует, бабушка и дает ему коня с розовой гривой. ребенку и так стыдно, а тут еще этот чудесный пряничный конь. конечно, после этого мальчик вряд ли станет обманывать не только бабушку, но и кого-то еще.

Мне нравится степей твоих медь-метафора

 (словно яблоко тяжелое )Виснет с шеи твоя голова-сравнение

 Всех связали, всех вневолили-ничего

Уж мятеж вздымает паруса-олицетв.

 Из пасти темноты-метафора

 Колокол луны скатился ниже- олицетвор.

На вопрос -" Есть ли общее счастье у меня и моих одноклассников?"-могу смело ответить что есть.Наверное потому , что мой класс для меня прежде всего-семья. Я до сих пор помню свой первый звонок, когда мы были так счастливы нашим первым школьным дням. Много времени с тех пор конечно, и страсть к учебе утихла, но на этом не закончилась наша дружба. Как говорится "школа-второй дом" и действительно, много чего я пережил(а) в этом "доме", и первую плохую оценку, и первую любовь, и многое другое, но, самое главное что мой класс в все эти моменты был рядом со мной. У нас очень дружный класс, поэтому все беды и радости мы переживали вместе. С ребятами с моего класса можно поделиться проблемами, которые накопились, и я знаю точно, они Ну разве это не счастье? Для меня счастье что есть такие люди, а для ребят счастье заключается в том, что они мне, просто так, бескорыстно. Я считаю, что мой ребята с моего класса очень родные  для меня люди, так как, свои самые лучшие годы жизни мы проводим вместе. Мы знаем минусы и плюсы кажлого из нас, но это не мешает нам дружить. Настоящая дружба-это и есть счастье. Я думаю, что я ответил на главный вопрос.

Родился на Рождествос 6 на 7 января, умер как Шариков на Пасху.

Метафора(перенос):пение ветров,мир противоречий,пенье труб

Олицетворение:не слышит сердце,душа не чует,умолкнет ветер,ночь опустится,вода затихнет,природа лежит,вздыхая..

Эпитет:ясный небосвод,стройных голосов,тяжкого труда,огромный мир,дикая свобода,мерный звук,высокий мир,бесплодных игр..

Извини, но я буду краток.

Идея произведения "Приключения Тома Сойера и Гекельберри Финна" в том, что если ты совершил плохой поступок - прятаться бессмыленно, ибо наказание настигнет тебя рано или поздно. Если же ты делаешь добро и оказываешь в борьбе с плохим, тебя ждет награда. Также, хотелось отметить, что Марк Твен хотел сказать что не все, что мы считаем плохим - на самом деле таково. Тот же Том и Гек. Их считали, скажем, не самыми лучшими за их поступки и поведение(а Гек вообще был беспризорником). Но в душе они оказались добры и милосердны.

может быть гете , но я не уверена

бунин горькии блок есенин маяковскии цветаева булгаков заболоцкии ацматова шолохов твардовскии всех кого знаю

пись-мо, чи-тай-те, фильм