Берілген суреттерді қатыстырып, «ұрпақтар арасындағы қарым-қатынас» тақырыбында диалог құрастырыңыз. жастар және қарттар мәселесін көтеріңіз. сөйлеңіз және тыңдаңыз. «сөйлеуші →тыңдаушы» позициясын ауыстырып отырыңыз

большое выручид

Наверное уже не актуально, но может кому то

-Сәлем , қалайсың?

-Сәлем, жақсы. Сұрағаның үшін рахмет.

-Сен, қазіргі кезде ұрпақтар арасындағы қарым қатынас бар екендігіне келісесінба?  

-Иә, келісемін. Менің ойымша, кәрі адамдар мен жасөспірімдер арасындағы қатынас өте манызды, өйткені үлкен, көп көрген адамдар өзінің білімдерін бере алады.  

-Мен де солай ойлаймын, бірақта, жасөспірімдер де кәрі адамдарға көмектесуі тиіс, кеше автобуста бір баланың апаға орын бермегендігін көрдім, бұл өте дұрыс емес.  

-Иә, бұл өте дұрыс емес. Бірақ бұл баланың тәрбиесіне байланысты, мысалы, кеше бір жасөспірімнің апаға жол өтүді көмектесуін көрдім.  

-Өте жақсы, ал менің апам оқуды жақсы көреді, бірақ көзі нашар көргендіктен, бос уақытымда мен апаға кітап оқыймын, бұл өте қызықты, өйткені бала кезімде апа маған оқыйтын.  

-Әлбетте, осылай кәрі кісілерге әрқашан әркім көмектесуі қажет.  

Объяснение:

Откен-подлежаюш.  Алматы облысы уштобе ауылында-бстоятельств.  Балалык шагы-сказуемые. Онын-определение.

ірі, қызық, қысық, надан

Я считаю, что люди не должен относится к природе так, как относится сейчас. Наверное все мы знаем сколько вреда приносит вырубка лесов, осушение болот, загрязнение водоёмов.Человек часто выкидывает мусор в водоёмы, реки, озёра, океаны и моря. Даже когда человек выбрасывает мусор около воды, он смывается приливами, половодьями, дождём и волнами.Ещё люди часто строит заводы около рек. Вредные вещества из заводов попадают в реки,в реках отравляется рыба и животные пьющие из них.

Ну что надо делать? Если надо рассказать про эти предложения:

Маман сөзі жіктеліп тұр: 

Жекеше түр:                                                 Көпше түрі:

1-жақ мен - маманмын                                    біз маманбыз

2-жақ сен - мамансың                                      сендер мамансыңдар

            сіз - мамансыз                                        сіздер мамансыздар

3-жақ ол - маман                                               олар мамандар

Төрт түлік мал – халқымыз байлығы

Халқымыздың тарихы осы төрт түлік малмен тікелей байланысты.

«Ат-ердің қанаты» деп айтатын дана халқымыз жылқы өте қастерлеген. Жылқы-мінсең көлік, жесең ет. Қазы-қарта, жал-жаясыз бірде-бір қазақ жанұясын біз көре алмаймыз. Сиыр - жесең ет, кисең киім, айран, сүті, қаймағынсыз қазақ баласы өспейді. Түйе малы –нағыз көлік, қымыран мен шұбаты дертке дауа. Қой шаруашылығы- Қазақстанның мал шаруашылығының басты саласы. Халқымыздың маманданған дәстүрлі ата кәсібі. Осы төрт  түлік халқымыздың ең басты байлықтарының бірі екенін білгеніміз жөн.

Надеюсь

5 предлжении внутри этого документа, сделан синтаксический разбор

Тигр поймал одну лису.Лиса повиляла хвостом, подняв морду вверх:

- Ты не сможешь меня съесть! Я в этом лесу главная, - сказала она.

Тигр и так и сяк посмотрев на лису не поверив сказал:

- Не возможно, - сказал он

- Если не веришь, идём со мной в лес. И ты увидишь своими глазами как лесные жители меня боятс, - сказала лиса.

Тигр соглашается. Лиса шла впереди тигра, прикрывая его. Увидев тигра все животные и птицы испугались, убежали вроссыпную, спрятались в свои гнёзда и норы, взлетели на небо. А хитрая лиса подняв голову сказала:

- Ну вот теперь твои глаза раскрылись! Существует ли такая душа, не боящаяся меня? - похвасталась она.

- Да, ты и вправду самая страшная в лесу, - сказал обманутый тигр и ушёл по своему направлению.